חלופות מעשיות לצוותי פעילים 5/11/23

·       הכשרה ליווי וחניכה של מדריכים ומדריכות בהתאם למדרג הצופי של שכבת הגיל הרלוונטית.

·       קיום העשרות, ביצוע זמני צופיות בתוך הצוותים, חניכה וליווי של הרשג”ד בתהליך הצופיות הגדודי.

·       העברת פעילות לקבוצות בהתאם לצורך בימי פעילות.

·       הנכחה של תחומי הצופיות והקיימות במרחב הפיסי של השבט.

·       בניית פעילויות חינוכיות בתחום הצופיות והקיימות, והוצאתן לפועל בפעילויות מיוחדות (טיולים, מחנה וכל פעילות אחרת).

·       יצירת תודעה מקיימת בשבט, על כל מסגרותיו השונות.

·       חשיבה, העמקה ופיתוח של משימת מסלול צוותית אחת לחודש בנושא כלשהו המעניין את

·       הצוות- אחריות על המשימה החל מפיתוחה וכלה בהפעלתה בשטח.

·       הובלת אתגר צופיות/ אתגר קיימות DIY שבועי בשבט באמצעות הרשתות החברתיות ובשיתוף צוות פרסום ושיווק.

·       העברת הכשרות צופיות לצוותי ההדרכה.

·       בחינה מחודשת של מדרג הצופיות השבטי עם כל מדריך.ה ובניית תוכנית עבודה מותאמת.

·       ייזום והוצאה לפועל של הפעלה צופית לילדי מפונים במידת האפשר (בשיתוף צוות קהילה).

·       חשיבה על עזרי צופיות והכנתם.

·       קידום שבוע האקלים בהתאם להנחיות התנועתיות.

·       הובלת פעילות צופית מקוונת פתוחה לכלל ילדי הקהילה (בשיתוף צוות קהילה).

·       בחירת משימת מסלול צוותית והוצאתה לפועל.

·       הובלת ההוצאה וההחזרה של ציוד הפעילות הגדודית למחסן.

·       מענה לצרכים שעולים במהלך פעילות (מחסור בציוד או צורך חדש שעולה).

·       הכשרות לצוותי הדרכה בנושא חסכנות ושמירת ציוד.

·       קיום רשימות מלאי מעודכנות.

·       הכנת רשימת צרכים לצורך רכישה.

·       וידוא קיום ציוד תקני ותקין במחסן.

·       תיקון ציוד הדורש תיקון או פינויו מהמחסן.

·       מניעת קיום ציוד אסור בשימוש במחסן.

·       איפוס הציוד השבטי- ספירת מלאי, סימון הציוד, סידור המחסן (בהתאם להנחיות פיקוד העורף).

·       שיפור פני המבנה השבטי (בהתאם להנחיות פיקוד העורף).

·       ריכוז הצרכים הלוגיסטיים בהתנדבויות השונות (בשיתוף צוות קהילה).

·       כתיבת הכשרות בנושא לוגיסטיקה לשגרה ולמפעל.

·       בחירת משימת מסלול צוותית והוצאתה לפועל.

·       אחריות והובלת תחום הבטיחות בדרכים- לפני, תוך כדי ובסיום הפעילות

·       העמקה וליווי של תחום הבטיחות בתוך הגדודים השונים.

·       פיתוח תודעה בטיחותית בקרב כלל חניכי השבט- בפעילות השוטפת ובפעילות מיוחדת.

·       הכשרות צוותי הדרכה בפעילות השוטפת ובפעילות מיוחדת.

·       אחריות על קיום ציוד תקין, בעל תקן ובעל תוקף- בשותפות עם צוות מחסן.

·       אחריות על תחום הנגישות בשבט ובפעילויות מיוחדות.

·       חשיבה, העמקה ופיתוח של משימת מסלול צוותית אחת לחודש בנושא כלשהו המעניין את

·       הצוות- אחריות על המשימה החל מפיתוחה וכלה בהפעלתה בשטח.

·       תכנון והובלה של הכשרות שבטיות בנושא תפיסת הבטיחות בשגרה ובחירום.

·       כתיבת/ העברת תוכן בנושא הנחיות הבטיחות בשבטים (למשל, בטיחות ברשת, מה עושים כשיש אזעקה?).

·       שדרוג תדריכי הבטיחות השונים.

·       מעקב אחר הציוד השבטי (בשיתוף צוות מחסן).

·       בחירת משימת מסלול צוותית והוצאתה לפועל.

·       בחינת הנגישות השבטית- פיזית, רעיונית, מסמכים וכד’, כתיבת תוכנית עבודה לקידום נושא זה והוצאתה לפועל.

·       הנצחת הנרצחים והנופלים בוגרי.ות השבט, בשיתוף צוות קהילה וצוות פרסום ושיווק.

·       בחירת משימת מסלול צוותית והוצאתה לפועל.

·       אחריות על סיקור ושיווק של גדוד מסוים (מתחלף, במהלך השנה) בשבט וחבירה אליו למטרות קידום הפעילויות הנעשות בתוכו, ופרסומן לאחר מכן.

·       פרסום מראש של אירועים עתידיים בשבט הפונים לקהילה, להורי השבט, תושבי השכונה.

·       שיתוף חניכים דרך הרשתות החברתיות (תחרויות, לייקים וכדומה).

·       שיתוף ההורים והקהילה של הפעילות השבטית השגרתית והמיוחדת

·       שיתוף פעולה עם הרשות לקראת אירועים קהילתיים עתידיים ופרסום בעיתונות השכונתית.

·       הזמנות למכובדי העיר והקהילה לקראת האירועים הקהילתיים הקורים בשבט.

·       אופציה ליצירת טיוטה ראשונית לעיתון שבט.

·       חשיבה, העמקה ופיתוח של משימת מסלול צוותית אחת לחודש בנושא כלשהו המעניין את הצוות- אחריות על המשימה החל מפיתוחה וכלה בהפעלתה בשטח.

·       שיתוף פעולה עם צוותי פעילים ופעילות אחרים- לסיקור, שיווק ופרסום פעילויות מיוחדות.

·       הובלת קמפיין שבטי לתמיכה במאבק לשחרור החטופים (בשיתוף צוות קהילה וצוות הדרכה).

·       פרסום אירועים קהילתיים שונים (‘האוצר האבוד’, אירוע קהילתי לחנוכה, פעילויות צופיות מקוונת הפתוחות לקהל הרחב וכד’).

·       הפקת ניוזלטר שבטי והפצתו אחת לשבוע.

·       הכשרת צוותים- מה חשיבות ההסברה בעת מלחמה ומה תפקידנו בנושא זה?

·       בחירת משימת מסלול צוותית והוצאתה לפועל.

·       פיתוח תודעה של אחריות חברתית בשכבה הבוגרת ובקרב החניכים והחניכות.

·       הכשרות צוותי הדרכה בנושא משימות מסלול.

·       ליווי קבוצות ומדריכים/ות בבחירה והוצאה לפועל של משימות מסלול.

·       ליווי שנתי ושוטף של הפעילות הקהילתית ברמת השבט.

·       זיהוי הזדמנויות לשילוב קהלים מגוונים. בפעילות שוטפת ומיוחדת )פורימון, יום שבט, מחנה

קיץ, ימי פעילות ובכלל(.

• מציאת התנדבויות סדירות לשכבה הבוגרת באופן תדיר- אחת למסלול.

• תאום עם צוות פרסום ושיווק לגבי האירועים הקרבים, שיתופי הפעולה הנעשים בשטח,

והפרסום שלהם לקהילה.

• רכזי בוגרים- אחריות על קשר עם בוגרי ובוגרות השבט.

• חשיבה, העמקה ופיתוח של משימת מסלול צוותית אחת לחודש בנושא כלשהו המעניין את

הצוות- אחריות על המשימה החל מפיתוחה וכלה בהפעלתה בשטח.

·       התאמת תוכנית עבודה העונה על יחסי הגומלין בין השבט לקהילה במצבי חירום.

·       תכלול והובלת ההתנדבויות השבטיות בשיתוף שאר צוותי הפעילים הרלוונטיים (לוגיסטיקה, בטיחות) וצוותי ההדרכה.

·       חשיבה להפיכת האקטיביזם והמעורבות החברתית כחלק בלתי נפרד מהשגרה והמסע הקבוצתי (משימת מסלול)- בניית הכשרות בנושא, זמני תוכן וכד’.

·       בחירת משימת מסלול צוותית והוצאתה לפועל.