הגנת הסביבה למרכז/ת שבט

בשעה שברא הקדוש ברוך הוא את האדם הראשון, נטלו והחזירו על כל אילני גן עדן ואמר לו: “ראה מעשיי כמה נאים ומשובחים הם, וכל מה שבראתי בשבילך בראתי. תן דעתך שלא תקלקל ותחריב את עולמי, שאם קלקלת, אין מי שיתקן אחריך” (מדרש קהלת רבה, פרשה ז’)

הצופה הוא חבר מועיל בחברה, אוהב עבודה ועוזר לזולת (מתוך מידות הצופה)

תנועת הצופים שואפת לקחת חלק משמעותי ופעיל בחיי החברה ולחזק את הזיקה של חברי התנועה לקהילה המקומית, הישראלית והכלל עולמית. אחת ממטרות הפעילות החינוכית בשבטים היא העמקת תחושת האחריות והמעורבות החברתית של החניכים לסביבה בה אנו חיים דרך העלאת מודעות, חשיפה לתכנים וכמובן התנסות ועשייה. במידות הצופה, עליהן מושתתת התפיסה החינוכית של הצופים, נאמר כי “הצופה חובב את החי והצומח ומגן עליהם.” למעשה, אחד מעקרונות ההדרכה הצופית (יחד עם קבוצה קטנה ואתגר) הוא החיבור לטבע. מכאן שהצופים עוסקים תדיר בערכים סביבתיים וביחסי הגומלין שבין אדם לטבע ומעניקים לכך חשיבות מיוחדת.

מודל השבט הירוק פותח הזדמנות חינוכית לשבטי צופים החפצים להעניק התייחסות מיוחדת לתכנים ולעשייה סביבתית בשבט, דרך חשיבה ושיח על נושאים סביבתיים ועד לשינוי פני השבט ואורח החיים בו. שבט ירוק מוצלח הוא זה שהעיסוק הסביבתי בו הוא חלק בלתי נפרד מהשפה ומההתנהלות היומיומית, הוא מתבטא במרחב ובמגוון פעילויות והוא נוגע בכל שכבות הגיל.

**יש להכיר את מודל השבט הירוק טרם שיחת החניכה משום שהוא מכיל בתוכו פרטי מידע, קישורים ורעיונות שיוכלו להעשיר את השיחה ולתרום לקידום הנושא בשבט.